3-4 yaş arası çocuklar için boyalar, kalemler ile adım adım çizim dersleri

3-4 yaşlarında çocuk artık dünyayı aktif olarak keşfetmeye başlar, bilgileri iyi analiz etmeye ve hatırlamaya başlar, nesneleri, şekillerini, boyutlarını ve renklerini karşılaştırabilir. Çocuklar için çizim dersleri Bu yaşlarda hafıza, dikkat, motor beceriler ve konuşmanın gelişimi açısından büyük önem taşır.

3-4 yaş arası çocukların gelişim özellikleri.

Erken okul öncesi yaş döneminde çocuğun gelişimi aktif sosyalleşme ile birlikte gerçekleşir; Çocukların çoğunun anaokuluna gittiği dönemdir.

Dış dünyadan gelen bilgi akışı artar, hayal gücü gelişir ve düşünce süreçleri arasında şunlar belirmeye başlar:

• genelleme;
• karşılaştırmak;
• sınıflandırma;
• temel özelliklerin seçimi (soyutlama).

Bu yaştaki hafıza canlı, duygusal imgelere yöneliktir, bu nedenle 3-4 yaşlarındaki çocuğun herhangi bir bilgiyi ezberleme hedefi yoktur, bu istemsiz olarak gerçekleşir.

Çevremizdeki dünyayı algılamamızın başlıca kanalları şunlardır:

• işitme;
• görüş;
• koku alma duyusu;
• dokunmak.

Görme yeteneği baskındır, dikkat daha çok boyut, şekil ve renge odaklanır. Öğrenilen konu ne kadar parlak ve renkli olursa akılda kalıcılığı da o kadar yüksek olur.

3-4 yaş grubu çocuklara yönelik resim dersleri, her şeyden önce çocuğun dışarıdan aldığı bilgileri tek bir bütün halinde birleştirmesine yardımcı olması bakımından faydalıdır; Kâğıt üzerinde görsel imgeler oluşturmaya başlar.

Çoğu zaman, bir çocuk renk özelliklerini sevdiği ve sevmediği şeyler olarak ayırır, böylece kağıt nesnenin gerçek bir görüntüsünü değil, bir tercihini gösterir. İnce motor becerilerinin geliştirilmesi konuşmanın doğru gelişimine katkı sağlar.

Bağımsızlık, azim, doğruluk – tüm bu nitelikler de görsel aktivite sürecinde edinilir ve oluşturulur.

3-4 yaş grubu çocukların gelişimine yönelik resim derslerinin avantajı aynı zamanda hayal gücünü ve düşünmeyi harekete geçirmesi, bunun da zeka gelişimine olumlu etki etmesidir. Yaratıcılığın ortaya çıktığı ve bir nesne ile onun imgesi arasında çağrışımsal bağlantılar arayışının gerçekleştiği yaratıcılık türü budur.

Bu süreçte genç sanatçı konuşur ya da eylemleri hakkında yorum yapar, bu da konuşmanın oluşumuna yansır; Nesneyi inceler, gözlemler, çizerek betimler, bu algılama açısından faydalıdır.

3-4 yaş çocuk için çizimin temelleri.

3-4 yaşlarındaki çocuk artık görsel aktivitenin temel becerilerine sahiptir ve fırça, kalem veya keçeli kalemi tutabilir. Çizim becerilerinin daha da tam olarak gelişmesi için ebeveynlerin katılımı ve desteği büyük önem taşımaktadır; Öğrenme sürecini evde organize etmeliler.

Bir çocuğun ilgisini nasıl çekebiliriz?

3 yaşından sonra çocuklar, tüm figürleri çizme, çizgileri veya konturları ana hatlarıyla belirtme, resmi düzeltme ve tamamlama becerilerinde ustalaşırlar, örneğin balık pulları, pençelerdeki perdeler, yüzgeçler, gagalar gibi ayrıntıları çizmekle ilgilenmeye başlarlar.

Bu dönemde yaratıcılık için en kullanışlı araçlar fırçalar ve sulu boyalar veya guaj boyalardır, ayrıca parmak boyaları da kullanılabilir.

Çocuğunuzun evde çizim öğrenmeye olan ilgisini artırmak için şunları yapabilirsiniz:

• Tercihleri ​​belirlemek için keçeli kalem, kurşun kalem, mum veya sulu boya kalemleri, boyalar deneme fırsatı sağlayın.
• Seçilen araç üzerinde farklı çizim teknikleri ve baskı, farklı boyut, şekil, renk ve kağıt dokuları gösterin.
• Çocuğunuzun hayal gücünü kullanmasına, hatta şakalar yapmasına, farklı renkleri karıştırmasına, parmaklarını kirletmesine izin verin.
• Özel boyama kitaplarını kullanarak kağıda çizeceğiniz bir hikaye veya karakter oluşturun.
• Gerçek bir nesneyi, örneğin bir oyuncağı tasvir etmeye çalışın veya ailenizdeki birinin portresini çizin.
• Yetişkin birinin onayı ve ortak çizimler genç sanatçı üzerinde olumlu etki yaratır; bu, aktiviteye karşı daha fazla ilgi duymayı sağlar.

Birçok çocuk resim yapmayı sever ve ebeveynlerin başlıca görevi bu çabayı desteklemek, yaratıcılık için malzemelerin kalitesine özel dikkat göstermek, çalışma alanını organize etmek ve destek sağlamaktır. Deney olarak en başarılı örneklerle evde sergi düzenleyebilirsiniz.

Çalışma sürecinin organizasyonu

3-4 yaş grubu çocuklara evde resim dersi öncelikle çalışma alanının doğru düzenlenmesiyle başlar. Sandalye ve masanın doğru ölçülerde ve rahat olması, ayrıca çalışma alanında iyi bir aydınlatma sağlanması gerekir.

Masa yüzeyini temiz tutmak için muşamba, çocuğu lekelerden korumak için ise önlük kullanabilirsiniz; İşyerini hemen temiz tutmak daha iyidir.

Alet ve malzeme seçimine sorumlu bir şekilde yaklaşılmalıdır, çünkü kaliteli boyalar, kalemler ve kağıt kullanımı sadece mükemmel bir sonuç sağlamakla kalmaz, aynı zamanda çalışma sürecini de kolaylaştırır. Suluboya veya guajla çalışırken fırçanızı sık sık yıkamanız gerekir; Bu amaçla dökülmeye dayanıklı bardaklar mevcuttur; çizimin üzerine nem gelmesini önlerler.

Renkleri karıştırmayı denerken palet işinize yarayacaktır, fırça seçerken ise yumuşak ve yuvarlak olanları tercih etmelisiniz. Bu kural kalemler ve boya kalemleri için de geçerlidir; uçları yumuşak olmalı ve ele rahat oturmalıdır.

Derslerin en uygun zamanı gündüz saatleri olup, ders süresi en fazla 25 dakikadır. Çocuğunuzun fırça veya kalem tutmada zorluk çekmesi durumunda, elini destekleyerek fırça darbeleri uygulamasına yardımcı olabilirsiniz.

Basit işlemlerle öğrenmeye başlamak en iyisidir, örneğin:

• gölgelendirme yapma;
• çeşitli çizgiler çizme (düz, dalgalı, zikzak);
• basit şekiller çizmek, örneğin – kare, üçgen, daire;
• karmaşıklaştırın ve ayrıntıları yavaş yavaş ekleyin;

Parmak boyası oldukça basit ve ilgi çekici bir tekniktir; renklerle tanışmak, şekilleri ve çizgileri kavramak için idealdir, aynı zamanda eğlenceli ve heyecanlı bir oyuna benzer. Kolay teknikte ustalaştıktan sonra daha karmaşık olanlara, yani parmak boyasından fırça boyasına, mum boyasından kalemlere geçmelisiniz.

3 - 4 yaş arası çocuklar için en iyi çizim teknikleri

Çalışma alanınızı hazırlamayı ve araç-gereç seçimini tamamladıktan sonra, çizimin çeşitli uygulama yöntemlerine hakim olmaya geçebilirsiniz. Bunlar seçilen ders konusuna, materyallere veya istenen sonuca (şekillerin, çizgilerin incelenmesi) bağlı olabilir.

Yumurtadan çıkma

Asıl görev, çizimin tüm çevresi boyunca, sınırlarını aşmadan, düz, dalgalı, noktalı ve diğer türden çizgiler uygulamaktır. Fırça darbeleri farklı boyutlarda, kısa veya uzun, bir veya birkaç renkte olabilir.

Bu teknikle objenin sadece rengi değil, dokusu veya hacmi de aktarılır; Bunu kalem veya keçeli kalemle yapmak daha uygundur.

Hatlar

Önceki teknikte olduğu gibi, bu yöntem de çeşitli şekillerde çizgiler çizmeyi içerir, bu durumda çizgi çizimin bir parçası olabilir, örneğin mavi çizgiler gökyüzünü, mavi olanlar ise bir rezervuarın yüzeyindeki dalgaları veya dalgalanmaları tasvir eder.

Kompozisyondaki ana objenin etrafına çizgiler kullanarak bir arka plan oluşturabilir veya ufku işaretleyebilirsiniz. Bu teknik çizimde ustalaşmanın ilk aşamalarında yardımcı olur, daha sonra eğitim karmaşıklaşabilir, düz çizgilerden zikzaklara, dalgalara, spirallere geçilebilir.

Noktalar

3-4 yaş grubu çocuklar için noktalarla çizim yapmak çok heyecan verici; Ders kapsamında kısa kıllı fırça, kalın uçlu kalem, pamuklu çubuk veya özel sünger fırça kullanabilirsiniz.

Noktalar ağaç taçlarındaki kum, yağmur veya kar, bulut, çiçek veya yaprakları taklit ederek dokulu bir arka plan oluşturur veya tüm figürü tek bir renkle doldurur. Guaj boya bu teknik için çok uygundur ancak fırçanın kuru olması gerekir.

Mühürler ve pullar

Özel çocuk mühürleri ve damgaları kullanarak veya elinizdeki malzemeleri kullanarak kağıt üzerine baskı yapabilirsiniz. Bu amaçlar için aşağıdakiler mükemmeldir:

• meyve ve sebzelerin yarısı (elma, domates);
• ağaç yaprakları;
• taç yaprakları ve çiçek salkımları;
• modellemeye yönelik hamur veya sertleştirme kütlesi;

Hazırlanan patates veya havuç dilimlerinin üzerine hafif bir desen uygulanır; örneğin, şematik bir balık veya kalp çizebilir ve bunu dış hatları boyunca kesebilirsiniz. Yarım elma, armut veya turp hemen tüketilmeye hazırdır.

Hamurdan damga yapmak, bir parçanın üzerine bir desen bastırarak kolaydır; Herhangi bir dokulu kapak ve şişe bu teknik için uygundur. Köpükten pul ve mühür şekilleri kesilebilir.

Sıçramalar ve lekeler

Sıçrama resimleri oluşturmak için çeşitli boyut ve şekillerde fırçalar, diş fırçaları, sulu boyalar ve guaj boyalar uygundur. Öncelikle tüm renklerden birer damlayı temiz bir kağıda damlatıp arka planın nasıl değiştiğini gözlemleyebilirsiniz.

Daha karmaşık tasarımlar elde etmek için çeşitli şablonlar ve şablonlar kullanılır, birkaç şablon bir kağıt üzerine üst üste yerleştirilir ve her birinin üzerine yeni kat boya püskürtülür. Sıçratma, kağıt üzerinde kar, yıldız veya yağmuru taklit ederek, başka bir teknikle yapılmış bir çizime orijinal bir vurgu katar.

Leke çizmek oldukça heyecan verici olup, özel bir beceri gerektirmez; Genç bir sanatçının karakteri hayata geçirmek için sadece kağıda boya damlatması ve biraz hayal gücü kullanması gerekiyor.

Bir lekeyi masal kahramanına, gerçek bir denizanasına ya da bir örümceğe dönüştürebilirsiniz; Çocuk kağıttaki boya lekesine bakarak yeni bir resim oluşturur. Lekenin üzerine bir tüp yardımıyla üflediğinizde çok daha ilginç ve sıra dışı görüntüler elde edersiniz.

Boyama

3-4 yaş grubu çocuklara yönelik resim tekniği ile çizim dersleri oldukça kolay bir şekilde yapılabilmektedir; Boyalar, kalemler veya keçeli kalemler bu çalışma için uygundur. Asıl görev, şeklin sınırlarını aşmadan rengi şeklin tüm yüzeyine uygulamak; Resim yaparken fırça darbeleri tek yönde uygulanır. Derslerde hazır boyama kitaplarını kullanmak çok kullanışlıdır.

Parmak izi ve el izi resimleri

Avuç içi ve parmaklarla çizim yapmak alışılmışın dışında bir tekniktir, çocuklar için çok basit ve eğlencelidir. Bu yöntemde çocuğun hayal gücünü kullanmasına olanak tanınır ve etkinlikler oyun ya da eğlence biçimine dönüşür.

Çizim yaparken özel parmak boyaları kullanmak, bunları elin iç kısmına sürmek veya parmağınızı batırmak daha iyidir. Renkli avuç içi baskısı uygulandıktan sonra hayvana veya kuşa dönüştürülebilir.

Çizim tekniği	Malzemeler	Gelişim için faydalar
Yumurtadan çıkma	Kalemler, işaretleyiciler, mum boyalar, mum kalemler, suluboya kalemler	Elinizde kalem tutmayı öğrenmek, yazmaya hazırlanmak.
Hatlar	Boyalar, her türlü kalem, kalemler	Geometrik şekillerin, daha karmaşık nesnelerin, insan resimlerinin, oyuncakların çizimine hazırlık.
Noktalar	Suluboya, guaj, akrilik boyalar, renkli çubuklu kalemler, fırçalar, pamuklu çubuklar, köpük fırça.	Dikkat, azim, tutarlılık, renk algısının geliştirilmesi.
Mühürler, pullar	Suluboya, guaj	Bütünsel görüntü algısının oluşumu, renk algısı, doğruluk eğitimi ve yaratıcı düşünme. Farklı şekil ve dokuların tanıtımı.
Sıçramalar, lekeler	Suluboya, guaj, fırça, diş fırçası	Hayal gücünü geliştirmek, azim ve doğruluk eğitimi, renk algısı, çağrışımsal düşünme.
Boyama	Kalemler, keçeli kalemler, guaj ve sulu boyalar, fırça	Gözlem, hayal gücü, doğruluk, çağrışım yeteneğinin geliştirilmesi.
Parmak izleri, parmak izleri	Parmak boyaları, kalın guaj	Parmakların ince motor becerilerinin, dokunsal algının, hayal gücünün geliştirilmesi, farklı boya dokularıyla tanışma.

Okul öncesi eğitim kurumlarında çizim konusunda bilgi kart dosyası

3-4 yaş grubu çocuklara yönelik çeşitli çizim etkinliklerinin yer aldığı özel bir kart dosyası bulunmaktadır. Her derste sürecin detaylı anlatımı, örnekler ve fotoğraflar yer almaktadır. Çocuklar, kart dizinde sunulan yöntemleri kullanarak parmak boyama, dürtme yöntemi, avuç içi ile çizim gibi çeşitli çizim tekniklerini öğrenirler.

Her kartın eğitici kısmının yanı sıra rahatlatıcı bir ısınma da bulunuyor; Çocuğun sıkılmaması için tüm etkinlikler oyun şeklinde sunulmaktadır.

Derslerde belirli teknikler, bunlarda ustalaşmanın hedefleri, faydaları, gerekli materyallerin listesi ve dersin gidişatı açıkça anlatılmaktadır. Kolaylık olması açısından tüm bilgiler yapılandırılmıştır, dersler aylara göre ayrılmış, konu ve girişler verilmiştir.

Böylece kart dizini kullanarak uzun vadeli bir ders planı oluşturabilir veya çocuğunuzun yeteneklerine göre bireysel seçim yapabilirsiniz.

Kalemler, işaretleyiciler ile çizim fikirleri

Kalem ve keçeli kalemlerle çalışmak boyalarla çalışmaya göre biraz daha zordur, bu nedenle kullandığınız aletlerin uçlarına ve çubuklarına dikkat etmelisiniz. Kalem ucu yumuşak ve geniş olmalı, keçeli kalemin ise hacmi geniş olmalıdır.

İşte birkaç fikir:

1. Balık. Çalışmak için çok renkli keçeli kalemlere ihtiyacınız olacak; Öncelikle bir balık silüeti çizmeniz, ardından birkaç kalemi lastik bantla birbirine bağlayıp, silüet üzerine desenler oluşturmanız gerekiyor. Aynı renkteki farklı tonlardaki birkaç kalemi birleştirerek düz veya dalgalı çizgiler, istediğiniz geometrik şekiller uygulayabilir, çiziminizde gölet tabanı ve yosun tasarlayabilirsiniz. Suya batırılmış yumuşak bir fırça kullanarak renkli çizgileri biraz bulanıklaştırabilir ve balığın kendisini süslemek için en fazla 3 parçadan oluşan sıcak tonlar almak daha iyidir. Balıklar mum boyalarla çizilebilir, arka plan ise sulu boyalarla çizimin üzerine boyanabilir.
2. Şablonlar ve frotaj (grattage). Bu teknikler oldukça kolay öğrenilebilir, hazır şablonların yardımıyla çocuk figürleri çizmeyi öğrenir, hazır şablonları kullanabilir veya kalın kartondan kendiniz kesebilirsiniz. Frottage tekniğini kullanarak çizim yapmak için, kabartma yüzeyli düz bir nesne, örneğin bir madeni para seçmeniz ve ardından:

• nesnenin üzerine temiz bir kağıt parçası koyun;
• Yumuşak bir kalem veya kalem tozu kullanarak çizimi kağıdın yüzeyine gölgelendirin;
• çarşafın altındaki kabartmayı kaldırın ve bitmiş çizimi elde edin.

Lego parçaları, danteller, ağaç yaprakları rölyef olarak kullanılabilir.

3. Bir hikaye veya masal çizmek. En başta bir hikaye bulmanız veya çocuğunuza bir masal anlatmanız, ardından karakterlerden birini kağıda çizmeniz gerekiyor.

Boyalarla boyama fikirleri

Yeni başlayan sanatçılar boya ile çalışmayı daha kolay buluyorlar çünkü deney yapma fırsatları daha fazla. Parmaklarınızla resim çizebilir, renkleri karıştırabilir, detaylara odaklanmayabilir veya sadece resimlerin üzerini boyayabilirsiniz.

• Volumetrik boya. Böyle bir çizim yapmak için, bir kapta tıraş köpüğü, PVA tutkalı ve renkli boyayı birleştirmeniz gerekir, ardından örneğin bir dondurma külahı çizmeye başlayabilirsiniz. Daha sonra kartondan bir koni yapıp, bunu bir kağıt parçasına tutturup, üzerine renkli köpüklerle dondurma topları koymanız gerekiyor.
• Tuz ve boya. Yapıştırıcı kullanılarak kağıda basit bir çizim yapılır, üstüne ince tuz serpilir ve kuruduktan sonra sulu boya veya guajla detaylar boyanır.

Orijinal çizimler renkli sabun köpüğünden yapılır, bunun için kalın bir sabun çözeltisine boya eklemeniz, köpüğü çırpmanız ve kağıda uygulamanız gerekir, köpük kapaklarına saplar ve yapraklar eklerseniz, güzel ve gür bir buket elde edersiniz.

Bir diğer fikir ise guaj boya ve tek kullanımlık çatalla çizim yapmaktır. Tek yapmanız gereken çatalı guaj boyaya batırmak ve ardından baskılarla daireler, kareler ve diğer şekilleri yapmaktır; Bu teknik komik, tüylü hayvan yüzleri yapmak için oldukça işe yarıyor.

Psikolog ve öğretmenlerden öneriler

Okul öncesi çağındaki, yani 3-4 yaş grubundaki çocuklar için, Çizim dersleri, kendini ifade etme ve öz farkındalığı geliştirme açısından son derece faydalıdır, özellikle:

• duygusal gelişim;
• renk algısının, mekansal düşüncenin gelişimi;
• ince motor becerilerinin, hafızanın uyarılması ve geliştirilmesi;
• erken yazı;
• yaratıcı yeteneklerin ve hayal gücünün tezahürü;
• korku ve duygusal stresi hafifletmek;
• düşüncelerin özgürce ifade edilmesi;
• çeşitli boyama malzemeleri ve araçlarıyla tanışma;
• duygusal durumu dengelemek.

Çizim ile düşünme ve konuşma arasındaki bağ çok yakındır, örneğin Alman öğretmeni Adolf Diesterweg şöyle düşünüyordu: “Çizim yapan kişi, dokuz saat tefekkür eden kişiden bir saatte daha fazlasını alır.” Bir çocuk, sözel olarak tarif edebileceğinden çok daha fazla görüntüyü çizimle ifade edebilir. Çizim, bebeğin iç dünyasının dili olarak adlandırılabilir.

İlginç bir teknik ise şu şekilde: Çocuktan gözleri kapalıyken herhangi bir karalama çizmesi isteniyor ve daha sonra gözleri açıkken çizimleri tamamlaması isteniyor. Bu şekilde hayal gücü harekete geçirilir, yaratıcı potansiyel ortaya çıkar ve kendini ifade etme özgürlüğü ortaya çıkar.

Friedrich Froebel, Jan Comenius, Vasily Sukhomlinsky, Simon Soloveichik gibi pek çok öğretmen ve psikolog, erken çizim derslerinin faydalarını kabul etmiştir. Aynı zamanda ebeveynler genç sanatçıya yardım etmeli ve desteklemeli, renk ve görselleri bağımsız olarak seçmesine izin vermeli ve hiçbir durumda kendi görüşlerini eleştirmemeli veya dayatmamalıdır.

Basit tekniklere hakim olduktan sonra aşamalı olarak daha karmaşık nesneler çizmeye geçmelisiniz. Yani bir kareye pencere, çatı, baca eklerseniz bir ev elde edersiniz, bir daireden ışınlar eklerseniz güneş elde edersiniz.

En iyi sonucu almak için özel kalemler ve boyalar kullanmalı, çalışma alanınızı organize etmeli, 3-4 yaş çocuklarına uygun çeşitli teknikler kullanmalısınız. Çocuğun bir yetişkinden destek ve onay alması durumunda çizim dersleri her zaman arzu edilir olacaktır.

Yazar: Udalova Anna İgorevna

Çizim hakkında video

3-4 yaş grubu çocuklara yönelik dondurma çizimi ustalık sınıfı: