Hücrelere göre çizimler sinir sisteminin durumu üzerinde olumlu bir etkiye sahip olur, fiziksel becerileri geliştirir ve kişinin yaşına bakılmaksızın sanatsal yeteneğini ortaya çıkarır.
Deneyimli yetişkinler için, sanatçının özenli çalışmasını ve konsantrasyonunu gerektiren, küçük ayrıntıların olabildiğince fazla olduğu görsel seçenekleri uygundur. Çocuklar ve yeni başlayanlar, basit şekillerin büyük çizimlerini yapmaya teşvik edilir.
Hücrelerle çizim yapmak için neye ihtiyacınız var?
Hücreler üzerindeki çizimler (büyük görsellerin ayrı ayrı bir kağıda yerleştirilmesi önerilir) için aşağıdakilerin oluşturulması gerekir:
temiz bir kağıt veya kalın bir karton (son görüntü tamamlanmış bir kompozisyonun parçası olacaksa renkli bir yüzey kullanılması kabul edilebilir);
yumuşak kalem (ilk çizgiler yumuşak bir kalemle yapılmalıdır, çünkü çizimi bir silgiyle düzeltmek gerekirse, böyle bir çalışma aracı orta ve yüksek sertlikteki kalemlerin aksine iz bırakmayacaktır);
silgi (çalışma sırasında ortaya çıkan hataları düzeltmek için gereklidir);
Orijinal resim veya şablon (Sanatçının talimatları izleyerek resmi sıfırdan oluşturmak yerine hücre hücre kopyalamayı planlaması durumunda önemlidir).
Büyük formatta hücrelerle nasıl çizim yapılır
Büyük formatlı grid çizimleri oluşturmak için ayrıca en az A4 boyutunda grafik kağıdı satın almanız gerekecektir. Çalışma düzleminde gezinmeyi kolaylaştırmak için, yeni başlayanlara resimleri kopyalarken 1:1 ölçeğinde görüntü aktarmaları önerilir.
Üretici tarafından önceden dizilmiş milimetrelik sayfalara alternatif olarak, önce üzerine kalemle büyük bir hücre çizdikten sonra, istediğiniz formatta boş bir kağıt kullanabilirsiniz. Bir kağıt parçasına kalemle çizgiler çizmek tavsiye edilmez, çünkü çalışma sürecinde bir hatayı düzeltmek gerekirse, sanatçı sadece çizimin kendisini değil, aynı zamanda hücrenin kendisini de bir silgiyle silebilir.
Yeni başlayanlar için hücreler üzerinde kolay çizimler. Adım adım talimatlar
Hücrelerdeki çizimler (büyük resimler siyah beyaz veya renkli olarak oluşturulabilir) sadece ayrı kompozisyonlar olarak değil, aynı zamanda sevdiklerinize önemli tarihlerde yaratıcı tebrikler göndermek için de kullanılabilir.
Minecraft tarzı çizimler
Minecraft hayranları, başka herhangi bir stilden çok, en sevdikleri stilde resimler yaratma konusunda daha tutkulu olacaklardır.
Büyük formatta çizmek uygundur:
Minecraft tarzı çizim
Oluşturulmasına ilişkin talimatlar
Çalışma yüzeyi olarak yeşil kağıdı seçin.
Sol üst köşeden 3 hücre geriye doğru adım atarak başlangıç noktasını belirleyin. sağda ve 2 cl. aşağı.
Minecraft'ın ana karakterlerinden birinin yüzünü çizin, talimatları izleyin: 3. sınıf. sağ, 3. sınıf aşağı, 3. sınıf sol, 3. sınıf yukarı. Kareyi boyayın.
Orijinal şekilden 2 cl geriye giderek aynı büyüklükte bir kare çizin. Sağa.
Sol karenin 1. hücresinin sağ alt köşesinden geriye doğru bir adım atarak bir sonraki başlangıç noktasını bulun. aşağı.
Talimatları izleyerek bir resim oluşturun: 1 cl. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 3. sınıf aşağı, 3. sınıf sağ, 3. sınıf yukarı, 1 sınıf. sağ, 1. sınıf. yukarı, 2 cl. sağ, 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sağ, 3. sınıf aşağı, 3. sınıf sağ, 3. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 3. sınıf sola.
Elde edilen şeklin içini boyayın.
Çiçekler
Hücrelerle çizimler (büyük resimler oturma odası veya ticari bir mekan için dekoratif ürün olarak bile kullanılabilir), Çiçekleri tasvir eden bir resim şöyle görünebilir:
Siyah beyaz çiçek çizimi
Oluşturulmasına ilişkin talimatlar
Çalışma düzleminin merkezinde, 2. sınıf levhanın üst sınırından geriye doğru bir adım atarak başlangıç noktasını bulun. aşağı.
Talimatları izleyerek bir çiçek çizin: 1. sınıf. sol, 2. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. yukarı, 1 cl. sağ, 2. sınıf aşağı, 2. sınıf sağ, 2. sınıf yukarı, 1 cl. sağ, 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. yukarı, 1 cl. sağ, 1. sınıf. yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sağ, 1. sınıf. yukarı, 1 cl. sağ, 1. sınıf. yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf aşağı, 2. sınıf sağ, 1. sınıf. Sola.
İstenirse kenarlarından (yaprakların olduğu gövde) aşağıya doğru kısa çapraz çizgiler çizilir.
Başlangıç noktasını bulmak için kağıdın üst kenarından 1 hücre, sol kenarından ise 8 hücre geri gidin. Sağa.
Talimatları izleyerek bir çiçek çizin: 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 3. sınıf aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 3. sınıf aşağı, 2. sınıf sağ, 1. sınıf. aşağı, 5. sınıf sağ, 1. sınıf. aşağı, 6. sınıf sağ, 3. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 2. sınıf yukarı, 1 cl. sağ, 1. sınıf. yukarı, 1 cl. doğru, 4. sınıf yukarı, 2 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 4. sınıf sol, 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 3. sınıf sola.
İstenirse çizimin iç kısmına yaprakları işaretleyin, ayrıca daha önce çizdiğiniz tomurcuğun sağına, soluna ve altına da yapraklar çizin.
Orijinal Doğum Günün Kutlu Olsun Tebrikleri
Sıradan bir kağıt parçasını doğum günü tebrik kartına dönüştürmek için yapmanız gerekenler:
Sol üst köşeye doğru, üst kısmı alt kısmından daha geniş olacak şekilde bir oval çizin. Alt noktada 1 hücreyi (balonu) daire içine alın.
İlk balonun sol yan yüzeyinin ortasını bulup, daha önce çizdiğimiz şekle benzer şekilde (ikinci balonun bir parçası) yarım daire çizelim.
Büyük ızgara çizimleri: tebrik kartı
İkinci topun alt noktasını birinci topun sol kenarındaki keyfi bir noktayla birleştir. Alt tarafa 1 hücre büyüklüğünde bir kare çizin.
2. adımda anlatılan adımları tekrarlayın ve bunları yansıtarak ilk balonun sağ tarafında üçüncü balonu oluşturun.
Birinci ve ikinci topun içine, sol kenara daha yakın olacak şekilde, birbirine bağlı 2 adet küçük yarım daire çizin (parıltı).
Her bir topun alt kısmına çizilen karelerden, çalışma düzleminin yaklaşık ortasında bir noktada birleşen eğri çizgiler çizin.
Üçüncü topun solundan 3 hücre geriye gidin ve her kelimeyi ayrı bir satıra yerleştirerek “Doğum Günün Kutlu Olsun” ifadesini yazın.
Alt çizginin yanına dikey olarak konumlandırılmış, uzunluğu 1 hücre, genişliği 0,5 hücre olan 3 adet dikdörtgen çizin.
Dikdörtgenlerin üst kenarından kısa bir dikey çizgi (mum fitili) çizin.
Mumları, sınırlarını aşmayacak şekilde oval bir şekilde çerçeveleyin.
Oval oluşturan alt yarım daireden aşağıya doğru 3 hücre uzunluğunda 2 tane dikey çizgi çizin ve sonra bunları yatay bir çizgiyle (pasta) birleştirin.
A4 boyutundaki deftere güzel büyük çizimler. Adım adım açıklama
Çocukların yaratıcılığına yönelik hücreler üzerine çizimler (büyük resimler sayfanın en az yarısını kaplamalı, A4 formatında) genç neslin ilgi alanları dikkate alınarak seçilmesi önerilir.
Erkek çocukları için
Erkek çocukları için hava, deniz ulaşımı ve otomobil konuları önem taşır.
Hava ve deniz taşımacılığı
Ele alınan konuya ilişkin hücrelere ait çizimlere örnekler şunlar olabilir:
Taşımacılık görüntüsü
Talimatlar
Başlangıç noktasını bulmak için 4 hücre geri gidin. sol ve 1 cl. çalışma yüzeyinin sağ kenarından aşağıya doğru.
Talimatları izleyerek bir uçak çizin: 3. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 2. sınıf aşağı, 2. sınıf sol, 1. sınıf. yukarı, 2 cl. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. aşağı, 2. sınıf sol, 1. sınıf. aşağı, 3. sınıf sola. 1.sınıftan itibaren, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 2 cl. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 2. sınıf aşağı, 1. sınıf. doğru, 2. sınıf aşağı, 1. sınıf. doğru, 2. sınıf aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 2. sınıf sol, 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sol, 3. sınıf aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. aşağı, 3. sınıf sağ, 1. sınıf. yukarı, 2 cl. sağ, 1. sınıf. yukarı, 2 cl. sağ, 1. sınıf. aşağı, 2. sınıf sağ, 1. sınıf. aşağı, 2. sınıf sağ, 1. sınıf. aşağı, 2. sınıf sağa, 1 tuş aşağı, 2 tuş. sağ, 1. sınıf. yukarı, 2 cl. sağ, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sağ, 1. sınıf. yukarı, 2 cl. sağ, 1 tuş yukarı, 1 tuş sağ, 1. sınıf. aşağı, 2. sınıf sağ, 2. sınıf aşağı, 2. sınıf sağ, 1. sınıf. yukarı, 1 cl. sağ, 1. sınıf. yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 8. sınıf yukarı.
Başlangıç noktasını bulmak için 3 hücre geri gidin. sağda ve üstte 3. sınıf.
Talimatları izleyerek bir gemi çizin: 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 2 cl sol, 1 cl. sol çapraz aşağı, 3 cl. sol, 2. sınıf sağa çapraz aşağı, 6 cl. doğru, 2. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 2. sınıf yukarı.
Resmin 2 parçasını, resmedilen nesnenin sol tarafındaki köşeden sağa doğru uzatarak yatay bir çizgi ile bölün.
Arabalar
Ele alınan konuya ilişkin hücrelere ait çizimlere örnekler şunlar olabilir:
Arabanın görüntüsü
Talimatlar
Başlangıç noktasını bulmak için 5 hücre geri gidin. üst ve 7 cl. çalışma yüzeyinin sol kenarının sağına.
Talimatları kullanarak bir araba çizin: 4. sınıf. aşağı, 4. sınıf sol, 3. sınıf aşağı, 18 cl. doğru, 3. sınıf yukarı, 10 cl. sola, 4. sınıf yukarı, 4. sınıf sola.
Arabanın camını ve tekerleklerini çizmeyi bitirin.
Başlangıç noktasını 1 hücre geri giderek bulun. yukarıdan aşağıya ve 2 cl. çalışma yüzeyinin sol tarafının sağında.
Talimatları izleyerek bir araba çizin: 2. sınıf. sol çapraz aşağı, 1 cl. sol, 2. sınıf aşağı, 8. sınıf sağ, 2. sınıf yukarı, 1 sınıf. sol, 2. sınıf sol çapraz yukarı, 4 cl. Sola.
Arabanın tekerleklerini ve camını çizmeyi bitir.
Kızlar için
Kızlar genellikle derin bir anlam taşımayan ağaç çizimlerini veya soyut sevimli resimleri tercih ederler.
Ağaçlar
Ele alınan konuya ilişkin hücrelere ait çizimlere örnekler şunlar olabilir:
Bir ağacın görüntüsü
Talimatlar
Başlangıç noktasını bulmak için 2 hücre geri gidin. üstten alta ve 3 cl. kağıdın sol kenarının sağında.
Talimatları izleyerek ağaç çizin: 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 2. sınıf aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. aşağı, 3. sınıf sağ, 1. sınıf. aşağı, 3. sınıf sağ, 3. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 2 cl. sola (1 adım geri, aşağı doğru 2 cl. uzunluğunda düz bir çizgi çiz, sonra 1 cl. sola ve 2 cl. aşağı doğru daire çiz), 1 cl. yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. Sola.
1-2 hücreyi takip ederek ağaç gövdelerinin çizimini tamamlayın. Çizilen nesnelerin alt kenarlarının merkezinden aşağıya doğru.
Başlangıç noktasını bulmak için 3 hücre geri gidin. üstte aşağı ve 8 cl. çalışma düzleminin sol kenarının sağında.
Başlangıç noktasını bulmak için 3 hücre geri gidin. üstte aşağı ve 6 cl. sayfanın sol kenarının sağında.
Talimatlara göre bir kristal çizin: 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 2. sınıf aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. aşağı ve 1 cl. sağ (8 tekrar), 1 cl. yukarı ve 1 cl. sağ (8 tekrar), 2 cl. yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 11. sınıf sola.
Yukarıdan aşağıya doğru 4 hücre geri giderek başlangıç noktasını bulun. ve soldan sağa 10 cl.
Talimatlara göre bir robot çizin: 8. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. yukarı, 1 sağ, 1 cl. yukarı, 1 cl. sağ, 8. sınıf aşağı, 11. sınıf sağ, 8. sınıf yukarı, 1 sınıf. sağ, 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. solda, 8. sınıf yukarı, 11. sınıf sola.
Robotun antenlerini, gözlerini, bacaklarını ve resmin alt kısmının ortasına bir kalp çizin.
Büyük ve karmaşık çizimler adım adım
Büyük formatlı kağıtlar üzerine oluşturulan ızgara çizimler, çok sayıda detaydan oluşan karmaşık kompozisyonlar olabilir.
Hayvanlar
Hücrelere çizilmiş büyük formatlı hayvan görsellerine örnekler:
Hayvan çizimi örneği
Talimatlar
Sağ kenardan 5 hücre sola doğru adım atarak başlangıç noktasını bulun.
Talimatları kullanarak bir hamster çizin: 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. Sol, 5. sınıf aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 2. sınıf aşağı, 1. sınıf. Sol, 14. sınıf aşağı, 1. sınıf. doğru, 2. sınıf aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 2. sınıf aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. yukarı, 1 cl. sağ, 1. sınıf. aşağı, 2. sınıf sağ, 1. sınıf. yukarı, 3. sınıf sağ, 1. sınıf. aşağı, 6. sınıf sağ, 1. sınıf. aşağı, 9. sınıf sağ, 1. sınıf. yukarı, 6. sınıf sağ, 1. sınıf. yukarı, 3. sınıf sağ, 1. sınıf. aşağı, 2. sınıf sağ, 1. sınıf. yukarı, 1 cl. sağ, 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sağ, 1. sınıf. yukarı, 1 cl. doğru, 2. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. doğru, 2. sınıf yukarı, 14 cl. yukarı, 1 cl. sol, 2. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sağ, 1. sınıf. yukarı, 1 cl. doğru, 5. sınıf yukarı, 1 ders. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 5 cl. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf yukarı, 11. sınıf sol, 1. sınıf. aşağı, 1. sınıf. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 1 cl. sol, 1. sınıf yukarı, 5 cl. Sola.
Hamsterın gözlerini, ağzını ve burnunu, hayvanın ağız kısmının çizilen ana hatlarının iç yüzeyindeki simetrik sayıda hücreyi boyayarak tamamlayın.
İstenirse görseli renklendirebilirsiniz.
Başlangıç noktasını bulmak için 2 hücre geri gidin. üst kenardan aşağıya doğru ve 11 cl. sayfanın sol tarafının sağında.
Izgara çizimlerinin büyük formatı, yalnızca daha karmaşık kompozisyonlar oluşturmanıza değil, aynı zamanda resimleri ayrıntılı olarak çizmenize de olanak tanır. Çalışma sürecini doğru bir şekilde organize ederek kişi, sinir gerginliğinden kurtulabilecek, depresif düşüncelerden soyutlanabilecek, çizgili kağıt üzerine daha sonra dairesinin iç mekanında kullanabileceği bir görüntü yaratabilecektir.