Yaratıcılığın teması "Doğayı koru!" Hem anaokulu öğrencileri hem de her yaştaki okul çocukları ile sınıflarda kullanılması uygundur. Bu slogan aynı zamanda bir tema olarak da kullanılabilir. çizimler oluşturma. Kopyalanacak görsel örneklerin veya kaynakların, çocuğun gelişim ve yeteneklerine göre seçilmesi önerilir.
Anaokulu için doğaya bakma temalı resimler
“Doğayı Koru!” temalı bir çizim Anaokulu öğrencisinin oluşturduğu çizimler genellikle çok fazla zaman gerektirmeyen, az sayıda nesneden oluşur.
Doğanın korunması temalı çizimler günümüzde özellikle önemlidir
Bu tür görsellere örnek olarak basit çizimlerin bu tür varyantları verilebilir.
Dünya gezegeni
Görüntü oluşturma algoritması:
Çalışma düzleminin ortasına eşit bir daire çizin.
Düzgün eğri bir çizgi kullanarak dairenin iç kısmını 2 eşit parçaya bölün.
Bir seviyede, dairenin her bir bölümünde, iç alanı 2 yarım daire (göz) ile doldurulması gereken küçük bir daire çizin.
Gözlerin üst sınırından kısa dikey çizgiler (kirpik) çekin.
Gözlerin alt kenarına küçük sivri ovaller (gözyaşları) çizin.
Ana dairenin üstüne yukarı doğru eğimli bir yarım daire çizin, ardından ana şeklin sınırının bir kısmını da içeren küçük bir alanı, şapkanın ana hatlarına benzer çizgilerle çizin.
Sol tarafta, çizilen dairenin içine, birbirine yakın yerleştirildiğinde yaprak ana hatlarına benzeyen, düzgün kavisli çizgiler çizin. Bunlar rastgele dizilmelidir.
Dairenin sağ yarısının alt kısmını, alt, yan ve üstte bulunan yumuşak kıvrımlara sahip eğrilerle doldurun.
Ana figürün sınırlarına yakın olarak yarım dairelerin yerleştirilmesiyle oluşan şekillerin içine, yaprakların dış hatlarını kırık çizgilerle çizin.
Bölme dikeyinin orta kısmına, aşağıya doğru kuvvetlice kıvrılmış bir yarım daire (burun) çizin.
Burundan 3-5 cm geriye çekilip yukarı doğru eğimli yarım daire çizin (üzgün ağız).
Çizimi kalem, boya veya pastel boya kullanarak renklendirin; sol tarafı renkli, sağ tarafı siyah beyaz yapın.
Su damlası
Görüntü oluşturma algoritması:
Çalışma düzleminin sağ üst köşesinden 3 cm geri çekilip bu seviyede, başlangıç noktası kullanılan kağıdın sağ tarafı olan, yukarı doğru eğimli bir yarım daire çizilir.
Yarım dairenin en uç noktasından 7-8 cm sola doğru adım atarak, dikey yönelimli bir yarım daire daha çizin. İkinci yarım dairenin uç noktası, yatay olanın uç noktasıyla aynı hizada olmalıdır.
Yarım dairelerin birbirine en yakın olan uç noktalarını yatay bir çizgiyle birleştiriniz.
Düz çizginin altına paralel bir çizgi daha çizin.
Yatay çizgilerin merkezinden 2-4 cm aşağıya doğru bir adım atın.
Belirtilen seviyede, köşesi yukarı bakacak şekilde bir damla çizin.
Şeklin iç kısmında altta yukarı doğru kıvrılmış bir yarım daire çizin.
Yarım dairenin tüm uzunluğu boyunca, ondan 1 cm yukarıya doğru geri çekilerek zikzak bir çizgi (çim) çizin.
Eğriden yukarıya doğru çeşitli ağaçların (ladin, huş, meşe vb.) ana hatlarını çizin.
Sağdaki ağaçların üstünde güneşi (farklı yönlere doğru yönlendirilmiş düz çizgilerden oluşan bir daire) tasvir edin.
Boş alanı kuş silüetleriyle doldurun (onay işaretleri).
Ortaya çıkan görüntüyü renklendirin.
Kelebek ve ağ
Bir resmin oluşturulması için algoritma şu şekildedir:
"Doğayı koru" temalı, 3 basit nesneden oluşan kelebekli bir çizimi, daha küçük gruptaki bir öğrenci bile çizebilir:
Kullanılacak kağıdın sağ tarafına, uç noktaları kesişerek bir açı oluşturacak şekilde yukarı doğru uzatılmış, kavisli bir yarım daire çizilir.
Eğer mümkünse ana figürden 1 cm geriye çekilip düzgün bir daire çizin.
Ünlem işaretinin sağına bir kelebek çizin. Bunu yapmak için sivri kenarlı bir oval (böceğin gövdesi), üstünde küçük bir daire (kafa) ve kenarları düzgün kavisli çizgiler olan büyük yarım daireler (kanatlar) çizmeniz gerekir.
Kelebeğin görünümüne bıyık veya kanatlara desen ekleyerek detay katabilirsiniz.
Çalışma düzleminin sağ tarafından sol üst köşeye doğru çapraz bir çizgi çizin.
Doğrunun en uç noktasını temas noktası olarak alarak üstüne bir oval çizin.
Ovalden sayfanın sağ tarafına doğru düzgün kavisli çizgiler çizin.
Resmi canlı renklerle renklendirin.
Okul için
Okul çocuğunun yaratması gereken “Doğayı koru!” temalı çizim 2 ana alanla sınırlandırılabilir: Çevrenin korunması ve yaşatılması; gezegeni atıklardan korumak.
Gezegeni çöplerden koruyun
Okul çocuklarının gezegenimizi çöplerden koruma temalı çizimleri buna benzeyebilir.
Belirli bir konu üzerine bir çizim örneği
Görüntü oluşturma algoritması
Çalışma düzleminin sağ alt köşesi alanına eşit bir daire (gezegen) çizin.
Çemberin iç kısmını düzgün kavisli çizgilerle (gezegenin adalarının ve kıtalarının ana hatları) doldurun. Söz konusu görselin lise öğrencileri tarafından oluşturulması durumunda, öğrencilerden dünya haritasından gerçek nesnelerin ana hatlarını kopyalamaları istenmesi önerilir.
Dairenin sağ sınırından başlayarak 2-3 cm uzaklıkta 2 adet yarım daire çizin. Bunları düzgün kavisli bir hatla (şemsiye sapı) birbirine bağlayın.
Görsel olarak şemsiye sapından dairenin karşı kenarına doğru düz bir çizgi çekin ve şemsiyeyi ana şeklin dış tarafına çizin (üçgen ve zikzak çizgiler kullanılması önerilir).
Şemsiyenin üzerine çöp gibi görünen çeşitli şekillerde nesneler çizin. Örneğin, bir ucunda küçük dikdörtgenler bulunan ovaller şişe, ortasında dikey bir çizgi bulunan dikdörtgenler gazete, birbirine bağlı 2 özdeş yarım daire muz kabukları vb. Nesnelerin büyüklükleri şemsiyeye olan uzaklıkları dikkate alınarak belirlenmelidir (nesne şemsiyeye ne kadar yakınsa o kadar büyük ve dikkatli çizilmeli, ne kadar uzaksa o kadar küçük çizilmelidir).
Renkli kalemler, keçeli kalemler veya boyalar kullanarak çizimi renklendirin, arka planı gölgelendirin.
Ufuk çizgisini, kullanılan kağıdın alt kenarından 5-10 cm mesafeye yerleştirerek düz bir çizgiyle işaretleyin (tam mesafe sayfa formatına göre belirlenir).
Çalışma düzleminin alt sınırından 2 cm geri çekilip ortasına 2 adet dikey çizgi çizin. Çizgilerin uzunluğu, daha önce belirlenen ufuk çizgisinin ortada kalacak şekilde hesaplanmalıdır.
Dikeyleri zıt yönlere doğru hafifçe kavislendirerek ayarlayın (kova ana hatları).
Dikey çizgilerin uç noktalarını altta yatay bir çizgiyle, üstte ise hafif aşağı doğru eğimli bir yarım daireyle birleştirin.
Birbirine paralel köşegenler ve bunları birleştiren yatay bir çizgi kullanarak kovaya bir kulp çizin.
Kovanın ön yüzüne “Plastik” yazın ve nesnenin üst sınırının üstüne plastik atıkların (şişeler, askılar vb.) ana hatlarını çizin.
Benzer şekilde, merkezi nesnenin her iki tarafına birer kova daha çizin. Üzerlerine “Kağıt” ve “Cam” yazmalı, ardından üstlerine bunlara karşılık gelen nesneleri (gazete, dergi, şişe, vazo, ampul vb.) çizmelisiniz.
Kovaların üzerindeki alanı örneğin "Atıkları ayırın" gibi bir sloganla doldurun.
Resmi renklendirin.
Kâğıdın alt sınırından 5 tane dikey çizgi çizin, böylece 4. ve 5. çizgiler aynı uzunlukta olsun.
İlk dikey çizgiyi yarı gizli bir ağacın ana hatlarına dönüştürün. Bunun için üst noktasından aşağıya doğru 3-4 cm geri çekilmeniz ve ardından uç noktalarını çalışma düzleminin yan sınırına yerleştirerek bir yarım daire çizmeniz gerekir.
2 ve 3 numaralı çizgileri çapraz olarak birleştirin. 3. sıra 2. sıranın (fabrika binası) 1-2 cm altında olmalıdır.
İkinci çizginin en üst noktasının soluna, daha önce çizdiğiniz ağacın tepesinin arkasında gizli kalacak şekilde yatay bir çizgi çizin.
2. ve 3. satırlar arasındaki boşluğu birbirine yakın küçük karelerle (pencere) doldurun.
İkinci ve üçüncü çizgileri birleştiren köşegenden yukarıya doğru eşit uzunlukta 2 tane dikey çizgi çizin. Doğruların uç noktalarını zıt kıvrımlı 2 yarım daire (fabrika bacası) ile birleştiriniz.
Dikey çizgiler arasındaki boşluğu 2'şerli 8 yatay çizgiyle doldurun.
Kalan çizgileri birleştirerek fabrika binasının ana hatlarını oluşturun.
6. maddedeki önerilere uyarak farklı renklerde 2 boru daha çizin.
Boru açıklıkları alanına küçük figürler çizin, bunları kaotik bir düzene (havai fişek) yerleştirin.
Resme ayrıntı ekleyin (pencereler, bina kabartması vb.) ve ardından çizimi parlak kalemler, işaretleyiciler veya boyalar kullanarak renklendirin.
Doğanın korunması ve muhafazası
Öğrencinin kendi fikriyle geliştirdiği “Doğayı koru ve yaşat!” temalı bir çizim genellikle bu şekilde görünür.
Belirli bir konu üzerine bir çizim örneği
Görüntü oluşturma algoritması
Ufuk çizgisini, çalışma düzleminin yaklaşık ortasına yerleştirerek işaretleyin.
Bölme çizgisinin altına, merkezinden kaotik bir düzende çizilmiş birçok dikey çizginin yükseldiği bir oval çizin (bir ateş).
Ateşin dış hatlarının kenarlarına uçlarında kısa köşegenler bulunan 2 adet dikey çizgi çizin.
Ufuk çizgisinin üstünde çeşitli türlerde ağaçlar (huş, köknar, kavak vb.) tasvir edilmiştir.
Ağaçların arasına yatay, dikey ve çapraz kesik çizgiler kullanarak şematik bir alev çizin.
Çekilmiş ateşin altına büyük harflerle şu çağrıyı yazın: “Yangınları söndürün.”
Resmi parlak boya veya kalem tonlarıyla renklendirin.
Kağıdı görsel olarak iki parçaya bölün, üstteki parça alttaki parçanın yarısı büyüklüğünde olsun.
Üst tarafa büyük harflerle “Bitkileri koruyun” çağrısını yazın.
Yazıtın altında, alt yarıda, kenarları düzgün kavisli çizgilerden oluşan ovaller kullanarak bulutları çizin. Bulutlar rastgele yerleştirilmelidir.
Bulutların arasına, ondan uzaklaşan yöne (ışınlı güneşe) doğru düz çizgilerle küçük bir daire çizin.
Uzakta bulutların altında duran ağaçları çizin. Bitkilerin ana hatlarını şematik olarak çizmek yeterlidir.
Ön planda, gövdeleri düz çizgilerle, tepesi ise yarım daire şeklinde oluşturulması gereken 2 büyük ağacı tasvir etmek gerekir.
Ağaçların arasındaki boşluğu çiçek çizimleriyle doldurun. Bunu yapmak için kısa bir dikey çizgi çizmeniz gerekiyor. En alt noktasından, gövdenin her iki tarafında yukarıya doğru uzanan 2 sivri oval (yaprak) bulunur.
Resmedilen nesnenin en üst noktasından geri çekilerek küçük bir daire çizilir ve etrafına dalgalı bir çizgi çekilerek çiçek yapraklarının ana hatları çizilir.
7-8. maddelerde verilen algoritmayı tekrarlayarak en az 5 bitki çizin.
Ortaya çıkan görüntüyü renklendirin.
Çalışma yüzeyinin kenarlarından 1-2 cm geri çekilip gelecekteki görüntü için bir çerçeve çizin.
Alt sınırın ortasından, en uç noktası kullanılan kağıt yaprağının (çiçeğin sapı) ortasından 5-7 cm aşağıda yer alacak şekilde düzgün kavisli bir çizgi çizin.
Sapın sağına ve soluna yapraklar (sivri kenarlı ovaller) çizin.
En üst noktadan 4-6 cm geriye doğru adım atarak düzgün bir daire çizin. Dairenin iç kısmını kıtaların, adaların ve takımadaların (dünya) çizilmiş ana hatlarıyla doldurun.
Çemberin alt kenarından üçgenler çizin, bunları birbirine yakın yerleştirin ve çember ile sap arasındaki boşluğu doldurmak için kullanın.
Dünya küresinin sağ tarafına bir kelebek çizin (dikey bir çizgi ve düzgün kavisli bir çizgiyle çizilmiş bir yarım daire).
Resmi yeşil, pembe, sarı ve mavi tonlarını kullanarak renklendirin.
Kalemle kopyalanması kolay resimler
Herhangi bir konudaki çizimleri, önünüzde bir örnek varsa daha kolay çizersiniz.
Kopyalanması en basit kaynak görseller, ana fikri “Doğayı koru!” sloganı olan bu görsellere benzer.
Belirli bir konu üzerine bir çizim örneği
Görüntü oluşturma algoritması
Kağıdın alt kenarının ortasını belirleyin.
Belirtilen noktadan, birbirinden 2 cm uzaklıkta, alt sınıra doğru eğimli, sağa ve sola doğru 2 çizgi çizilir.
Benzer şekildeki diğer çizgileri kullanarak avuç içlerinizi parmaklarınız birbirine bakacak şekilde çizin.
Avuç içleriniz arasında 5 cm kadar yukarıya doğru çekilerek, dış hatları düzgün kavisli çizgilerden oluşan bir damla çizin.
Damlanın içine, birbirinden en fazla 1 cm uzaklıkta, hafifçe sola doğru (bitkinin gövdesi) eğimli 2 dikey çizgi çizin.
Ana gövdeden paralel dallar kullanarak birkaç küçük dal daha büyütün.
Yaprağın iç kısmı şematik olarak çizilen damarlarla doldurulmalıdır.
Parmaklarınıza tırnak çizin, ikincil çizgileri (varsa) kaldırın ve ardından resmin ana hatlarını yeniden çizerek daha etkileyici hale getirin.
Kullanılan formata bağlı olarak ufuk çizgisini, sayfanın ortasından 3-5 cm aşağıya yerleştirin.
Kullanacağınız kağıdın alt yüzeyine büyük bir daire çizin.
Çemberin içine adaların, kıtaların ve takımadaların sınırlarını şematik olarak çizin.
Çemberin ortasına aynı büyüklükte 2 tane küçük oval çizin (gözler).
Ovalin üst sınırından birkaç kısa paralel çizgi çizin ve bunları çapraz olarak (kirpikler) yönlendirin.
Ovallerin arasına yatay yönelimli bir oval daha (burun) çizin.
Ovallerin altına, dairenin alt kısmına yukarı doğru eğimli bir yarım daire (üzgün ağız) çizin.
Gezegenin gözlerinin üstünde, çevreye olumsuz etkisi olan emisyonlara sahip fabrikaların boruları şematik olarak tasvir edilmiştir.
Sayfanın alt kısmına gezegenin altına eğri çizgiler kullanarak kirli bir su birikintisi çizin.
Çalışma tezgahının alt kenarına şu çağrıyı yazın: "Ekoloji bizim sorunumuzdur."
Doğa koruma temasına adanmış çizimler için en basit seçeneklerden biri, içinde kıtaların ve takımadaların ana hatlarının tasvir edildiği bir kalptir.
Görevi daha da zorlaştırmak için çocuklara dünya haritasının belirli bir bölümünü kopyalama görevi verilebilir.
Verilen resmin kopyasını almak için şunlara ihtiyacınız var:
Kalbin ana hatlarını çizin.
Şeklin sol üst kısmından (yarım daire) aşağıya doğru 4 tane eğri çizgi çizin, kesişme sonucu kıtayı oluşturun.
Kalbin sağ kenarına, birbirine yakın 2 yarım daire çizin.
Mavi ve yeşil tonlarını kullanarak çizimi renkli kalemlerle renklendirin.
Öğretmen çocukların yaratıcı aktivitelerini belirli bir konu ile sınırladığında, çocuklar çizim yapmayı daha kolay buluyorlar.
Bu, hem kompozisyon ve fikir yoluyla düşünme sürecini hızlandırır, hem de genç nesli düşünmeye teşvik eder.
Örneğin “Doğayı koru!” sloganıyla ilgili çalışmalar her yaştan çocuğa çevreye karşı tutumlarını analiz etme, davranışlarını buna göre ayarlama (çöp atma, atıkları ayrıştırma, suyu koruma, ormanda ateş yakma vb.) fırsatı verecektir.
Görüntü oluşturma algoritması:
