Oyun hamuru sanatı dersleri, her yaştan çocuğun ince motor becerilerini geliştirmesi için etkili bir yöntem olmasının yanı sıra, ilkokul çağındaki çocukların fiziksel ve zihinsel stresten kurtulmalarına da olanak sağlıyor.
Hamurdan modelleme Ayrıca çocuğun anaokuluna uyum sağlamasına yardımcı olabilir, büyüyen kişi için favori bir hobi haline gelebilir, gün içinde biriken duyguları ifade etmesini sağlayabilir, merkezi sinir sistemini rahatlatır ve nevrozların oluşmasını önler.
Plastisineografinin faydaları
Plastikineografi, çocukların plastikten üç boyutlu resimler oluşturdukları yaratıcı bir süreçtir.Klasik çizim araçlarını (fırçalar, boyalar veya kalemler) kullanmadan. Çalışma yüzeyi olarak genellikle A3 veya daha büyük kağıtlar ya da kalın kartonlar kullanılır.
Çocuğun yaşı kaç olursa olsun, 2 veya 8, söz konusu dekoratif ve uygulamalı sanatın türü Sadece zihinsel değil, aynı zamanda fiziksel gelişimine de olumlu etkisi vardır:
- çocukların bilişsel ihtiyaçlarının karşılanması (özellikle 2 ila 4-5 yaş arası çocuklar için önemlidir);
- yatay düzlemde gezinme yeteneğinin kazanılması;
- büyüyen bir kişinin kişiliğinin yaratıcı bileşeninin oluşumu (yaratıcılık konusunda ilgi uyandırmak, yaratıcı sürecin algoritmasını anlamak vb.);
- fantezinin gelişimi;
- ellerin ince motor becerilerinin gelişimi (çocuğun konuşmasını ve genel gelişimini olumlu etkiler);
- ufukları genişletmek;
- Dokunsal algının duyarlılığının artırılması;
- kelime dağarcığını genişletmek (eğer çocuk zaten konuşabiliyorsa) veya konuşmayı teşvik etmek (eğer çocuk yaş veya gelişimsel gecikmeler nedeniyle henüz konuşamıyorsa);
- Çocuğa çalışma sürecinde azim, doğruluk ve bağımsızlık aşılamak.
Amaçlar ve görevler
Hamur sanatı derslerinin amaç ve hedefleri çocuğun yaşına ve gelişim özelliklerine göre değişmektedir.
2-3 yaşlarında
2-3 yaş arası çocuklara yönelik oyun hamuru sanatı, ince motor becerilerinin geliştirilmesine yönelik olmalıdır. Bu, çocuğun sadece fiziksel olarak doğru bir şekilde gelişmesine değil, aynı zamanda konuşma becerilerinin de uyarılmasına yardımcı olacaktır.
Yetişkinler, çocuklardan oyun hamurundan resimler yapmalarını istediklerinde, sadece görev vermemeli, aynı zamanda çocuğun yaratıcı yeteneklerini ve çalışma sürecine olan ilgisini uyandırmak için çeşitli yöntemler kullanmalıdır (örneğin, çocuğun daha sonra şekillendireceği bir nesneyi olay örgüsüne dahil ederek bir peri masalı ortaya koymak).
Bu bir çiçek, bir balta veya bir şapka olabilir (asgari sayıda parçadan oluşan ve yaratılması çok zaman gerektirmeyen bir şey).
Küçük yaştaki çocuklar, hamuru sanatı için bağımsız olarak bir görev ortaya koyamadıkları ve kendi başlarına bırakıldıklarını anladıklarında çalışma sürecine olan ilgilerini hızla kaybettikleri için, bir yetişkin dersin başında onlar için net bir görev belirlemelidir.
Çocuğun hareketlerin sırasına olan dikkatini, azmini ve konsantrasyonunu geliştirmeyi, büyük bir arkadaştan gelen kontrol ve yardım hedeflenmelidir.
Hamur sanatı yardımıyla çocuğunuza kağıt üzerinde gezinmeyi de öğretebilirsiniz., her defasında oluşturulan nesnenin bir sonraki detayının yerini tarif eder. Örneğin 2-3 yaşlarındaki çocuklarda, sol tarafın nerede olduğunu ve sağ tarafın nerede olduğunu söylemek, ellerini çalışma yüzeyinin istenilen kenarına yönlendirmek ve yönlendirmek açısından önemlidir.
Genç yaratıcı yatay düzlemde daha iyi gezinmeye başladığında, yetişkin sözlü talimatlar vermeye başlamalı ve çocuğa nihai görüntünün bir sonraki ayrıntısının nereye yerleştirilmesi gerektiğini bağımsız olarak belirleme fırsatı vermelidir.
4-5-6 yaş
4-5-6 yaş grubu çocuklara yönelik oyun hamuru sanatı, oyun hamuruyla çalışma becerisini geliştirmeyi hedeflemelidir. Bu yaşlarda genç nesil görsel sanatlara ilgi duymaya başlar.
Ebeveynler çocuklarını zamanında destekler ve onun yaratıcı potansiyelini ortaya çıkaracak adımlar atarlarsa, yalnızca çocuklarıyla psiko-duygusal bağlarını güçlendirmekle kalmayacak, aynı zamanda ona sanatta kendini deneme fırsatı da vermiş olacaklardır.
4-6 yaş aralığındaki çocuklarda oyun hamuruyla modelleme yapmak, göz gelişimini etkili bir şekilde sağlaması ve el-göz koordinasyonunu geliştirmesi açısından da faydalıdır. Bu, çocuğun sadece fiziksel olarak daha fazla gelişmesini sağlamakla kalmaz, aynı zamanda beynindeki sinirsel bağlantıların oluşumuna da olumlu etki eder.
Çocuklar bu yaşta kolektif çalışmayı tercih ederler, bu da bu durumda onlar için hamuru sanatının toplumun diğer üyeleriyle iletişim becerilerini geliştirmeleri için bir fırsat olacağı anlamına gelir - onlara niyetlerini açıklamayı, haklılıklarını kanıtlamayı veya katılmadıklarını doğru bir şekilde ifade etmeyi öğretecektir.
7-8 yaş
7-8 yaş grubu çocuklara yönelik plastik sanatının temel amacı, küçük okul çocuklarına yeni modelleme becerileri öğretmektir: bastırma, sürme, yuvarlama, şırıngadan sıkma.
Zaten hamuru kullanarak resim yaratma konusunda temel becerilere sahip olan genç yaratıcılar, bu sürecin büyüsüne kapılacak ve tanıdık bir yaratıcılık biçiminin yeni yönlerini keşfedecekler.
Bu, onların olumsuz düşüncelerden uzaklaşmalarına, stresten kurtulmalarına ve okulda yeni bir gruba katılmanın getirdiği duyguların yanı sıra öğretmenleri ve velileri tarafından kendilerine yüklenen büyük sorumlulukları ve talepleri kabul etmelerine yardımcı olacaktır.
7-8 yaşlarında çocuklar bireysel çalışmayı tercih ederler. Hamurdan resim yapmak, onların hayal güçlerini geliştirmeleri için etkili bir yöntem olacağı gibi, kendilerini ifade etmelerinin de canlı bir yolu olacaktır.
Daha küçük öğrencilere net bir eylem planı vermek gerekli değildir; Örneğin, onları yalnızca "Altın Sonbahar" gibi bir temayla sınırlamak yeterlidir; bu, onların bağımsız olarak bir fikir ve sonraki çalışmalarının ana aşamalarını ortaya koymalarına olanak tanır.
Genel öneriler
Çocuklar için plastikineografi derslerini doğru bir şekilde organize etmek ancak genel önerileri dikkate alarak mümkündür:
- Hamurla modellemenin toplam süresi 30 dakikayı geçmemelidir. (aksi takdirde çocuğun dikkati dağılacak ve buna bağlı olarak verimliliği azalacaktır);
- Çocuğun rahat edebileceği, akıllı telefon, bilgisayar, tablet, televizyon veya oyuncak gibi dikkatini dağıtacak nesnelerin yakınında bulunmadığı, iyi aydınlatılmış bir yerde, oyun hamurundan resimler oluşturmak gerekir;
- 7-8 yaş arası çocuklarla çalışırken, hamuru yayma, yuvarlama ve düzeltme tekniklerini kullanırken normal kağıt deforme olacağından, kalın karton kullanılması önerilir;
- Modellemeye başlamadan önce çalışma yüzeyini şeffaf bantla örtmeniz önerilir (bu, hamurun yağlı lekeler ve çizgiler oluşturma olasılığını ortadan kaldıracaktır);
- Son görüntünün mümkün olduğunca uzun süre orijinal görünümünü koruyabilmesi için üzerine 2-3 kat şeffaf vernik sürülmesi önerilir;
- Yaratıcı süreç sırasında, çocuğun yalnızca hamuru boyama için ana çalışma araçlarına değil, aynı zamanda ıslak mendillere, bir bıçağa veya makasa ve kalın kağıt yapraklarına da erişebilmesi gerekir (onun yardımıyla hamuru görüntüsünü düzeltebilirsiniz).
Çalışma malzemeleri
Hamur boyama dersinin düzgün bir şekilde düzenlenmesi, temel bir çalışma araçları setinin varlığını gerektirir:
- Kalın karton veya büyük bir kağıt parçası.
Belirli bir çocuğun veya çocuk grubunun yaşına ve pratik becerilerine bağlı olarak, çalışma yüzeyine bir nesnenin ana hatları çizilebilir ve çocuk daha sonra bunun içini doldurabilir.
- Çok renkli oyun hamuru seti. Çocuğa 7-8 renkten fazla oyun hamuru verilmesi tavsiye edilmez, çünkü bu dikkatin dağılmasına neden olabilir. Sunulan sette olmayan bir gölge elde etme ihtiyacı genç yaratıcının hayal gücünü harekete geçirecek ve aynı zamanda onu viskoz kütleyi karıştırarak denemeler yapmaya teşvik edecektir.
- El mendili ve dezenfektan. Ellerin derisinde kalan oyuntu artıklarını temizlemek için gereklidir.
- Yığınlar. Hamurla çalışmaya uygun özel küçük plastik bıçaklar.
- Modelleme tahtası. Ayrı bir ahşap yüzeyde çocuk, hamuru yuvarlayarak, keserek ve sürerek nesnenin belirli bir ayrıntısını yaratacak ve daha sonra bunu taban olarak kullanılan karton veya kağıda aktaracaktır.
- Orijinal resim. Çocuğa belirli bir resim yaratma görevi verildiğinde, yaratıcı faaliyeti sonucunda ne elde etmesi gerektiğini gösteren nihai bir resim sunulmalıdır.
Plastisineografi yöntemleri
Belirli bir çocuğun veya çocuk grubunun yaratıcılığında hamuru boyama yöntemleri, genç yaratıcıların becerileri, yetenekleri ve gelişimsel özellikleri dikkate alınarak seçilmelidir.
Bunlardan en sık kullanılanları şunlardır:
- İnmeler. İşaret parmağının ucuna veya özel plastik bir spatulaya az miktarda oyuntu hamuru konur, ardından keskin, rastgele yönlendirilmiş hareketlerle istenilen yerdeki çalışma yüzeyine uygulanır.
- Oyun hamuru topları. Genellikle düz bir görüntüye vurgular yerleştirmek (örneğin bir çiçeğin merkezi) veya çalışma düzleminde şematik olarak tasvir edilen bir nesnenin iç yüzeyini doldurmak için temel şekiller olarak kullanılır.
- Açılan topları düzleştirme. Topları düzleştirirken çok fazla kuvvet uygulanması önerilmez. Aksi takdirde ortaya çıkan şekil deforme olur ve belirgin yuvarlak hatlarını kaybeder.
- Yüzeye bulaşma. Bu teknik, bir figürün arka planını oluşturmak veya içini renkli bir malzemeyle doldurmak için kullanılır.
- Hamur üzerine desen çizmek. Desenler, özel bir plastik bıçak veya önceden oyulmuş oymalara sahip aletler kullanılarak düzleştirilmiş bir hamur parçası üzerine oluşturulur.
- Hamurdan yuvarlanan sosisler. Sosisleri rulo haline getirip son resmin üzerine yerleştirebilir veya boş olarak kullanabilirsiniz.
- Şırıngadan oyuntu sıkmak. Ekstrüzyon için, sadece ince hamur şeritlerini kolayca ekstrüde etmeyi değil, aynı zamanda çalışma malzemesinin kalıntılarını aletin ana gövdesinden çıkarmayı da sağlayan özel bir şırınganın kullanılması önerilir.
"Mevsimler" teması üzerine plastik boyama üzerine ustalık sınıfı
2-8 yaş arası çocuklara yönelik hamur sanatı, genç yaratıcının yaşa özgü gelişimi ne olursa olsun, “Mevsimler” geniş temasına ayrılabilir.
Sonbahar
Hamurdan sonbahar resimleri şunlar olabilir:
| Hamurdan yapılmış bir resim örneği | Yaratılış algoritması |
 |
|
 |
|
Kış
"Kış" temalı hamuru sanatı buna benzeyebilir.
| Hamurdan yapılmış bir resim örneği | Yaratılış algoritması |
 |
|
 |
|
Bahar
"Bahar" temalı hamuru sanatı buna benzeyebilir.
| Hamurdan yapılmış bir resim örneği | Yaratılış algoritması |
 |
|
 |
|
Yaz
"Yaz" temalı oyun hamuru resimleri bu şekilde görünebilir.
| Hamurdan yapılmış bir resim örneği | Yaratılış algoritması |
 |
|
 |
|
Çiçekler
Hamur boyası ile çiçek yapmanın en kolay yolu:
- Bir kağıt veya kalın kartonun ortasına, açık bir çiçeğin ana hatlarını (ortasını ve yapraklarını) çizin.
- Çiçeğin orta kısmına az miktarda sarı hamuru sürerek tomurcuğun iç kısmını boyayın.
- Kırmızı hamuru, çizdiğiniz yaprakların iç kısmını kaplayacak şekilde, ortasından taşmayacak şekilde eşit şekilde sürün.
- Mavi hamurdan birkaç sosis yapın ve bunları çiçeğin kenarlarını işaretlemek için kullanın. Sınırlar oluşturmak için ek elemanları şekillendirmek için alternatif bir seçenek olarak, bir parmak veya özel bir spatula kullanarak görüntünün konturu boyunca mavi hamuru ovalamak yeterlidir.
- Resmi 2 kat şeffaf vernikle kaplayın ve kendi kendine kurumaya bırakın.
- Çiçeğin ortasından başlayarak az miktarda hamuru sürterek birkaç ince çizgi çizin ve bu çizgileri farklı yapraklara doğru yöneltin.
Uzay
Hamuru kullanarak uzay resmi oluşturmanın aşağıdaki versiyonu her yaştan çocuğa uygundur. 3-4 yaşına kadar olan çocuklar için tam teşekküllü bir el sanatı haline gelirken, daha büyük çocuklar için böyle bir resim, çizimin detaylarla daha da geliştirilmesi anlamına gelen bir arka plan haline gelecektir.
Adım adım uygulama:
- Açık mavi ve koyu mavi oyuntuları kullanarak, kağıdın tüm yüzeyine tek bir bütün gibi görünecek şekilde birden fazla vuruş yapın.
- Beyaz oyuntudan küçük toplar yapın. Bunları mavi-açık mavi bir zemin üzerine rastgele yerleştirin, sonra parmağınızla hafifçe düzleştirin (gök cisimleri).
Hayvanlar
Çocukların oyun hamuru kullanarak bir hayvan resmi oluşturabilmeleri için önceden hazırlanmış şablonlara ihtiyaçları olacaktır. Çizilen hayvanın iç yüzeyi, oyuntu topları ile doldurulur (çalışma malzemesinin rengi hayvanın derisinin tonuna karşılık gelir), sıkıca yerleştirilir veya eşit şekilde sürtülerek veya çok sayıda fırça darbesi oluşturularak boyanır.
2-8 yaş arası çocuklara yönelik oyun hamuru ile resim yapma dersleri, okul öncesi ve okul kurumlarında veli veya öğretmenlerin gözetiminde düzenli olarak yapılmalıdır.
Hamuru sanatı, genç neslin temsilcilerinin yaratıcı potansiyellerini ortaya çıkarmalarına, sanat zevklerini geliştirmelerine, fiziksel gelişim göstergelerini iyileştirmelerine ve aynı zamanda kendi sinir sistemlerinin durumunu normalleştirmelerine yardımcı olarak depresif ruh halinin oluşumunu en aza indirir.
Plastisineografi hakkında video
Çocuklar için oyun hamuru sanatı: