Geometrik şekillerin 1, 2, 3, 4. sınıf uygulaması, anaokulu, lise, lise, hazırlık grubundaki okul öncesi çocuklar için şablonlar, kış, sonbahar, ilkbahar, uzay, desenler, resimler teması

Aplike, geometrik şekillerden, kumaştan, doğal malzemelerden, konudan, konudan, dekoratiften vb. çok sayıda çeşidi bulunan, her yaştan çocuğun gelişimine yönelik eski bir yöntemdir.

Her yaştan çocuk için aplike derslerinin faydaları

Uygulama dersleri çocuğun gelişimine son derece olumlu katkı sağlayacaktır:

1. Bu tür faaliyetlerle uğraşan kişi, daha küçük yaşlardan itibaren azim, çalışkanlık ve doğruluğu öğrenir.. Bu durum, küçük ve kırılgan parçalarla uzun süreli çalışmanın sonucudur. 3-5 yaş arası küçük çocuklar, sadece el sanatlarının bileşenlerini değil, aynı zamanda makas, yapıştırıcı gibi tehlikeli nesneleri de kullanmayı öğrenirler. 5 yaşından itibaren daha büyük çocuklar, yaptıkları işlerde dikkatli olmaya alışırlar, çünkü aplikelerin çoğu dikkatsizce kullanıldığında yırtılır, kirlenir ve bir daha kullanılamaz hale gelir.
2. Parlak, büyük resimleri bir yüzeye yapıştırarak "yaratıcılık yolculuğuna" yeni başlayan küçükler, geometrik şekilleri, renkleri, hayvanları öğrenin ve benzeri.
3. İnce motor becerilerinin, yaratıcı düşüncenin ve zekanın gelişmesinin tartışılmaz bir gerçek olduğu Her yaştaki çocukta aplike yaparken. Motor becerilerin gelişmesi, öğrencilerin çalışma özellikleri bakımından dokunma ile farklılık gösteren küçük parçalarla uğraşmalarını gerektiren çalışmalarla sağlanır. Hikaye yazmak, masal kahramanı olarak önerilen nesneleri kullanmak (5 yaşından itibaren) veya yeni bilgiler öğrenmek (3-5 yaşından itibaren) gibi daha karmaşık görevleri yerine getiren çocuklar, yalnızca mantıktan değil aynı zamanda yaratıcılık bileşeninden de sorumlu olan beyin yarım kürelerini belirgin şekilde geliştirirler.
4. Çocuğunuzun arkadaşlarını ve akrabalarını aplike etkinliklerine dahil edin Küçük insana kolektif çalışmanın ilk fikrini verir. Çocuklarla (3-5 yaş) ilgili durumda, süreçteki üçüncü taraf katılımcılar, onun yaratıcı çabasında ona rehberlik eden bir tür aktif yardımcı, öğretmen olacaktır. Daha büyük çocuklar (5 yaşından itibaren) için partnerler daha çok meslektaş gibi olacak, işbirliği çocuğun işini daha doğru, daha güzel, öyküyü yapıştırma durumunda ise daha ilginç hale getirecektir.
5. Bir çocukla aplike yaparken, ebeveyn bu şekilde onun için tasarım düşüncesinin temellerini atar (parçalardan bir bütünü bir araya getirmek gerekir), iş disiplininde neden-sonuç ilişkilerinin kurulmasına yardımcı olur (yüksek kaliteli bir sonuç elde etmek için, şekilleri dikkatlice kesmek, gereken miktarda tutkal sürmek, dikkatlice belirli bir yere yerleştirmek, kurumasını beklemek gerekir; gereğinden fazla tutkal kullanılırsa, parçanın yapıştırılması sırasında yayılır, vb.).

İşyerinin ve malzemelerin hazırlanması

İster basit bir geometrik şekil aplikesi olsun, ister sağlanan verileri kullanarak uzun bir hikayeyi yapıştırmak olsun, Öncelikle çocuğun işyerinin organizasyonuna dikkat edilmelidir:

1. Çalıştığınız yerin güvenli olduğundan emin olmanız önemlidir.. Küçük çocuğun dikkatini dağıtabilecek gereksiz her şeyi masadan kaldırmakta fayda var. Tutkal gibi maddelerin zarar vermesini önlemek için masanın üzerini muşamba veya gazete ile örtmeniz tavsiye edilir. Genç yaratıcıya, “aletler” tarafından eşyalara zarar verilme olasılığının yüksek olması nedeniyle ev kıyafetleri giydirilmesi tavsiye edilir.
2. Başvuru için gerekli olan her şeyi önceden hazırlamak gerekiyor., çalışma esnasında beklenmedik bir şekilde çıkarma, çizimi tamamlama vb. ihtiyaçlardan dolayı rahatsızlık duymamanız için.
3. Sadece ileride yapılacak etkinliklerin şablonları değil, aynı zamanda çeşitli materyallerin de masada hazırlanması gerekir., "aletler":

• makas (hafif, küçük, çocuğun eline uygun, uçları mutlaka körelmiş);
• aplike için temel oluşturacak bir taban (örneğin; beyaz bir kağıt, karton, tahta blok);
• tutkal (tercihen normal sıvı tipin aksine yayılmayacak, dökülmeyecek veya leke yapmayacak tutkal çubuğu);
• çalışma malzemesi (aplikenin yapılacağı malzeme: renkli kağıt, kumaş, tahıl, folyo, çiçekler, vb.)

Şablonlarla çalışma

Çocuklarla aplike derslerini doğru bir şekilde organize etmek için, özellikle şablonlar olmak üzere her küçük ayrıntıyı çalışmak önemlidir. En küçük (3-5 yaş) çocuklara yönelik uygulamalar, örneğin geometrik şekillerden oluşanlar, onlar için şablon oluşturma konusunda hiçbir soru işareti bırakmıyor. Bu durumda, çocuğun önceden kesilmiş elemanları nereye yapıştırması gerektiğini gösteren bir çizim oluşturmak gerekir.

Daha büyük çocuklara yönelik aplike hazırlama durumlarında, organizatörün çizim becerisinin iyi olmaması durumunda bazı zorluklar yaşanabilir. Anlatılan durum, çocukların gelecekteki el sanatlarının gerekli bileşenlerini elde edebilmeleri için daha karmaşık eskizler, çizimler ve kesmeler oluşturma ihtiyacından kaynaklanmaktadır.

Şablonlarla çalışma algoritması her uygulama türü için aynıdır:

• renkli bir taslak oluşturun;
• orijinal çizimi kopyala;
• Kopyalanan renkli görüntüyü gelecekteki çalışmanın bileşen parçalarına kesin (3-5 yaş arası çocuklar için) veya parlak çizgilerle bölün (5 yaş ve üzeri çocuklar için);
• Hazırladığınız tabana elemanları yapıştırın.

Anaokulunun küçük grubu için şekil şablonları

Geometrik şekilli aplikeler en uygunudur Anaokulunun küçük grubundaki çocuklarda ince motor becerilerini ve yaratıcı düşünceyi geliştirmeye yönelik bir yöntem:

1. "Kavanozu doldur" uygulaması. Çalışmak için, büyük bir kavanozun çizilmiş silüetinden oluşan bir taban hazırlamanız gerekir (bir tabak, bardak, kutu vb. ile değiştirilebilir) ve bir şablona göre kesilmiş farklı boyutlarda çok renkli daireler (dokunsal hisleri geliştirmek için hissiyatta farklılık gösteren birkaç malzeme kullanabilirsiniz). Çocuklardan, resimdeki boş alanı, kabın sınırları içerisinde kalan çok renkli "şekerlerle" rastgele bir sıraya göre kapatmaları isteniyor. Çalışmanın sonucu, içine farklı renk ve büyüklükte daireler yapıştırılmış bir kavanoz taslağıdır.
2. Uygulama "Balon". Öncelikle "tutturucu" kullanmadan çok renkli balon şablonlarını kesmeniz gerekiyor. Daha sonra balonlara, üzerinde gökyüzü resmi (bulutlar, uçaklar, kuşlar vb.) olan bir kağıt üzerine, aynı renkteki ipleri yapıştırın. Çocuklara görevi açıkça anlatmak önemlidir: Topu aynı renkteki "bağlantı elemanı" ile eşleştirin. Sonuç olarak gökyüzünde süzülen, ipe bağlı rengarenk balonlardan oluşan bir resim ortaya çıkıyor.

Anaokulunun kıdemli grubu için şekil şablonları

Geometrik şekillerin uygulanması, resmin konusuna ekleme yapılması, hayvanların, kuşların resmini “kompoze etmek”, bunlara göz, pençe, kanat vb. yapıştırılması – 4-5 yaş grubu çocuklarla yapılabilecek başlıca uygulamalı etkinlik türleri:

1. Uygulama "Tahmin edin bakalım?". Çalışmak için önceden çeşitli geometrik şekillerin çok sayıda çizimini hazırlamalısınız. Çocuğun şablonları kullanarak parçaları kesmesi ve bunları gerçek bir nesneye (meyve, araba, ağaç vb.) dönüştürmesi ve daha önceden hazırlanmış bir taban üzerine yapıştırarak birleştirmesi gerekir. Uygulamalı etkinlik sonucunda çocuğun hayatında karşılaştığı her türlü nesnenin görüntüsü elde edilir.
2. Uygulama "Hayvan". Bu durumda, çocuklar için örneğin bir kedi gibi bir hayvanın küçük bileşenlerinin şablonlarını çizmek faydalı olacaktır. Çocukların görevi, verilen evcil hayvanın ortaya çıkan görüntüsünü elde edecek şekilde bu parçaları kesip kağıda yapıştırmak olacaktır (üçgenler - kulaklar yerine, ovaller - vücut ve baş yerine, daireler - gözler yerine, vb.). Çalışmanın sonucu, hayvanın görünümünün maksimum ayrıntısına sahip yapıştırılmış bir görüntüsü olacaktır.

Anaokulu hazırlık grubu için şekil şablonları

5 yaş üstü çocuklara yönelik görevler, kural olarak, sadece kesip yapıştırmak değil, aynı zamanda aplike için bir şablon hazırlamak anlamına da gelir:

1. Uygulama "Dostluk". Temiz bir kağıt alıp ikiye katlamanız gerekiyor. Katlama üzerine herhangi bir cinsiyetten kişinin vücudunun yarısının ana hatlarının çizilmesi önerilir. Bir sonraki adım tasarımı kesmektir. Çarşaf daha fazla açıldığında çocuk orantılı bir “küçük adam” elde edecektir. Daha sonra ortaya çıkan kişileri el ele tutuşuyormuş gibi yapıştırması gerekiyor. Sonuç olarak, el ele tutuşan arkadaşların yapıştırılmış "halka dansı" görüntüsü ortaya çıkıyor.
2. Uygulama "Garaj". Bir yetişkin, çocuktan bir araba için garaj çizmesini ister. Kapı genellikle kemer biçiminde, çatı üçgen biçiminde, kapılar ise kare biçiminde tasvir edilmiştir. Daha sonra öğrenci gelecekteki yapının bileşen parçalarını keser ve bunları aplike için önceden hazırlanmış bir taban üzerine sırayla yapıştırır. Aynı prensibi kullanarak garajınız için bir araba yaratabilir veya sadece çizimini tamamlayabilirsiniz. Son aplike ise içinde bir araba bulunan bir garajın görüntüsüdür.

1. sınıf için şekil şablonları

Geometrik şekillerden oluşan aplike çalışmaları, makası iyi kullanmayı bilen okul çocukları için bile elbette mümkündür.

Öğrencilere çok sayıda şablon içeren karmaşık görevler verilir - daireler, çokgenler, bunların kesilmesi güç, azim ve doğruluk gerektirir.

Uygulamalar:

1. Uygulama "Caterpillar". Çocuklara farklı büyüklüklerde çizilmiş dairelerden, bir küçük üçgenden ve iki uzun dikdörtgenden oluşan şablonlar verilmelidir. Birinci sınıf öğrencisi bunları kesip boyadıktan sonra, tüm detayları kullanarak bir tırtıl yapmalıdır; dikdörtgenler tırtılın boynuzları, üçgen ise örneğin ağzıdır. Öğrencinin çalışması sonucunda istenilen renk, boyut ve şekilde yaratıcı bir tırtıl ile resim elde edilir.
2. "Yazlık" Uygulaması. Bir evin ve çevresinin görüntüsünü oluşturmak için, amaçlanan resme dayalı geometrik şekillerin şablonlarını hazırlamak gerekir (kare, daire, uzun ve geleneksel dikdörtgenler - ev; küçük daire ve 2 üçgen - kuş, daire ve uzun dikdörtgenler - güneş, dalgalı kenarlı ovaller - bulutlar; üçgenler, uzun dikdörtgen - ladin; daire, uzun dikdörtgen - ağaç vb.). Çocuk, verilen şablonlara göre detayları keserek, hazırlanan zemin üzerine uygulamalı çalışmanın nihai sonucu olacak yazlık evini “inşa eder”.

2. sınıf için şekil şablonları

Taslak:

1. Uygulama "Çiçek". Düz bir taban üzerine, farklı renkteki gelecekteki bitkilerin ana hatları eklenir. Çocuklardan çiçeklerin içlerini doldurmaları için küçük kareler kesip, dağıtarak, ilgili renkteki alana yapıştırmaları istenir. Sonuç olarak verilen taban mozaik aplike tarzında yapılmış bir çiçeğe sahip olmalıdır.
2. Uygulama "Üçgenler". Okul çocuklarından, sadece farklı boyutlardaki üçgenleri şablon olarak kullanarak su altı dünyasının bir resmini oluşturmaları isteniyor. Temel olarak mavi bir kağıt almanız gerekiyor. Aplikenin tamamlayıcı parçaları için sadece kağıt değil, aynı zamanda çok renkli keçe de kullanabilirsiniz. Öğrenciler üçgenleri keserek yosun, balık, kaya, yengeç vb. oluşturmalılar.

3. sınıf için şekil şablonları

Taslak:

1. "Ailem" Uygulaması. Çocuklara farklı nesillerden insanların resminin bileşen parçalarının şablonları verilmeli ve ardından bir akrabasının yüzünü çizmesi istenmelidir. Örneğin kişi başına 10 parça gibi kullanılan parça sayısını sınırlayarak görevi daha da zorlaştırabilirsiniz. Böylece, temel geometrik şekillerden oluşan bir büyükanne elde edebilirsiniz: bir gövde gibi üç daire; kollar yerine oval biçimli; başında topuz halinde; düğmeli bir önlük veya bluz içinde.
2. Uygulama "Palyaço". Çocuklardan verilen parçalardan toplarla hokkabazlık yapan bir palyaço yapıştırmaları istenir. Bu aplike için şablonlar hazırlamanız gerekiyor: 7 daire (5 top, 1 kafa, 1 palyaço burnu), 5 üçgen (1 şapka, 2 kostüm kolları, 2 pantolon paçaları), 1 oval (gövde), 1 beş köşeli yıldız (yaka), 4 yamuk (2 kol, 2 bacak). Çocuklar yüz çizimini tamamladıktan sonra dersin sonunda kağıt zemin üzerinde başının üstünde sıralanmış rengarenk balonlarla gülümseyen bir palyaço görecekler.

4. sınıf için şekil şablonları

Taslak:

1. "Kedi ve fareler" uygulaması. Çocuklara çalışmalarının sonucunda nasıl bir resim elde etmeleri gerektiğini göstermek önemlidir: 2 fare ve bir kedi resmi. Bu yaşta çocuklara, geometrik şekillerin en basit şablonlarından aplike için karmaşık bileşenler elde etme fırsatı vermek faydalıdır. Fare yapmak için ihtiyacınız olacaklar: 1 adet oval, keserek profilden 2 adet fare gövdesi elde edebilirsiniz; Farklı büyüklük ve renklerde 6 adet daire (4 kulak, 2 burun). Gözler ve kuyruğun tamamlanması gerekiyor. Kedi için hazırlamanız gerekenler: 2 büyük daire (gövde); 3 küçük daire (gözler, burun); 2 adet üçgen (kulak); 2 adet orta boy daireyi ikiye bölüp 2 pati ve kuyruk elde edin. Ağız ve bıyık - çizimi bitir.
2. Uygulama "Uzay". Bir roketin, onu çevreleyen gezegenlerin ve yıldızların resmini elde etmek için şablonlara ihtiyacınız olacak: Farklı büyüklüklerde 7 daire (gezegenler ve 2-3 roket penceresi); 10 yıldız; 1 adet küçük üçgen (roketin "burnu") 1 adet büyük üçgen, geminin “kuyruk” kısmını oluşturacak şekilde bölünür; çok sayıda ince şeride kesilmiş bir dikdörtgen (bir roketin "kuyruğundan" çıkan ateş).

"Yaz" temalı uygulama

Orman, güneş, mantar, ağaç, çimen gibi çeşitli malzemelerden yapılmış geometrik şekillerden oluşan uygulamalar, Çocuğun çalışmalarında yaz mevsiminin temasını mükemmel bir şekilde ortaya koyacaktır:

1. Temel olarak kalın bir yeşil karton levha kullanılır.
2. Kahverengi kağıtlardan ağaç gövdeleri dikdörtgen veya oval şeklinde kesilir.
3. Gövdeleri aplike tabanına yapıştırdıktan sonra, bitkilerin üzerine dallar çizmeniz ve ardından üzerlerine meyveleri (elma, armut, kozalak) veya sadece renkli kağıtlardan kesilmiş yaprakları "yerleştirmeniz" gerekir.
4. Tabanın alt kısmına bir sürü yeşil üçgen (çim) yapıştırılır.
5. “Gökyüzüne” pamuk parçaları ekleyerek beyaz bulutlar elde edebilirsiniz.
6. Sarı daireyi (güneş) uzun dikdörtgenlerle (ışınlar) kestikten sonra, bunların aplike üzerindeki yerlerini belirlemek önemlidir.
7. Oval ve yarım dairelerden mantarlar “elde ediliyor” ve bunlar ağaçların altına yerleştiriliyor.

Çalışmanın sonucunda çocuk, yaz döneminin tüm bileşenlerini barındıran güneşli bir günün görüntüsünü elde eder.

"Sonbahar" temalı uygulama

"Sonbahar" aplike üzerinde çalışırken, isteğe bağlı olarak doğal malzemeler kullanabilirsiniz:

1. Çocuğun şablon kullanarak vazoyu kesmesi gerekiyor.
2. Elde edilen "kabı" bir kağıt parçasına yapıştırdıktan sonra "buket yapmaya" başlayabilirsiniz.
3. Çeşitli ağaç yaprakları, çiçekler, sonbahar otları vazonun üzerine yapıştırılarak, vazonun içinde bir buket duruyormuş izlenimi yaratılıyor.

   

Basit müdahaleler sonucunda çocuğunuz sonbahar mevsiminin detaylarını anlatan bir aplikeye sahip olacaktır.

"Kış" temalı uygulama

Kış temalı çalışmalar pamuk, kağıt, kumaş vb. gibi çeşitli malzemelerle yapılabilir. Çocuklarda ince motor becerilerinin gelişimi açısından en faydalı olanı küçük kağıt parçalarından oluşan aplikedir. Çocuk bu parçaları kesmemeli, kağıdı olabildiğince küçük yırtmalıdır. Taban olarak koyu mavi renkli bir karton kullanmak daha iyidir.

Uygulamak:

1. Öncelikle çocukların geometrik şekillerden oluşan ev ve ağaç şablonlarını hazırlamaları gerekiyor. (dikdörtgenler evler; kareler evlerin pencereleri; uzun dikdörtgenler ağaç gövdeleri; üçgenler evlerin çatılarıdır).
2. Elde edilen aplike parçalarını yerlerine yapıştırdıktan sonra kağıdı yırtma işlemine başlayabilirsiniz.
3. Yapılan çalışmalar sonucu elde edilen küçük beyaz kağıt parçaları gelişigüzel bir şekilde çatıya, dallara, yere yapıştırılarak kar yağışı veya kar yığınları resmediliyor.

Yaratıcı sürecin sonucunda bir kağıt parçası üzerinde kış şehrinin görüntüsü elde edilir.

"Uzay" temalı uygulama

Bir "uzay" aplikesi üzerinde çalışırken çocuğunuzdan takımyıldızları "uydurmasını" isteyebilirsiniz:

1. Öncelikle öğrencinin üzerinde çalışmayı planladığı takımyıldız diyagramının seçilmesi gerekmektedir.
2. Sarı/beyaz renkte farklı büyüklüklerde yıldız şablonları kesilir.
3. Hazırlanan koyu renkli taban üzerine, eldeki malzemelerden zıt renkteki detaylar belirli bir sıraya göre (düzenleyici veya numune tarafından) yapıştırılır (gökyüzündeki varsayılan yıldızların dış hatlarını dolduran tahıllar kullanabilirsiniz).
4. Eserin son aşamasında çizilen çizgilerle “yıldızlar” birbirine bağlanıyor.

Yaratıcılığınızın sonucu gece gökyüzünde çeşitli takımyıldızları olmalı: Büyük Ayı/Küçük Ayı, İkizler, Büyük Köpek vb.

Geometrik şekillerden desenler oluşturma

Geometrik şekillerden desen oluşturmak çocukların isimlerini öğrenmelerine veya pekiştirmelerine yardımcı olur, ince motor becerilerini, yaratıcı düşünmeyi ve hayal gücünü geliştirir. Bu tür etkinlikler, basit şekilleri kaotik bir biçimde yapıştırarak bir desen oluşturmayı veya bileşenleri boyut, şekil, renk vb. gibi özelliklere göre sınıflandırmayı içerir.

Çocuğun bu tür aplikelere karşı ilgisini çekmek için yetişkin, onu bir peçeteyi süslemeye davet edebilir.

Şablonlar öğrenciye verildikten sonra, bir örneğinin öğrenciye gösterilmesi ve bir kopyasının çalışmanın sonucu olması gerekir. Örneğe alternatif olarak, öğretmenle işbirliği yapılabilir; burada, daha önce bir şablona göre kesilmiş geometrik bir şeklin adını (rengi, boyutu) duyduğunda, çocuk onu seçmeli ve belirtilen yere yapıştırmalıdır.

Derslerin yürütülmesine ilişkin öneriler

Aplike derslerinin organizatörü için şunları hatırlamak önemlidir:

• “Öğrencinin” işyerini uygun şekilde donatın: gereksiz şeyleri kaldırın, gerekli olanları hazırlayın;
• Çocuğun ilgisini canlı tutmak için derslerde oyun tekniklerini kullanın;
• Çocukların dokunma duyularını en iyi şekilde geliştirmek için çeşitli malzemelerden uygulamalar yapmak;
• Belirli bir yaş grubunun ilgi alanlarına uygun bir konu seçin;
• Sürecin düzenlenmesindeki hataların daha detaylı analizi için çocuktan çalışma tamamlandıktan sonra kişisel görüşünü ifade etmesini isteyin;
• Çocuğunuzun hayal gücünü sınırlamayın ve aplike ders planını ilerledikçe geliştirmesine izin verin.

Geometrik şekillerden oluşan resimlerin en basit şekilde yapıştırılması tarzında yapılan uygulamalarla birlikte daha karmaşık seçenekler de olsa, her şeyden önce çocuklara neşe getirmelidir.

“Öğretmen”, ödevi formüle etmeden önce mutlaka çocukların ilgisini çekmeli, bu süreçte onları övmeli ve tamamlanan işin değerini değerlendirmelidir. Çocuğunuzun aktivitelerden keyif alması, sadece gelişmesini sağlamayacak, aynı zamanda akranları veya anne-babasıyla birlikte güzel vakit geçirmesini sağlayacak, bu da aplike aktivitelerinin uzun vadede hayatında sağlam bir şekilde yerleşmesi anlamına gelecektir.

Video: Geometrik Şekiller Aplike

Videodaki geometrik şekillerden uygulamalar:

https://www.youtube.com/watch?v=Wc0iWRbjGQE

Hayvanlarla aplike nasıl yapılır, videodan öğrenebilirsiniz: